逼出你的天份
我說每個人都天生具有某些「天份」，你相信嗎？我這裡指的「天份」就是一些自己的潛能和特點，在賽珍珠小說裡描寫的一個鄉下女人嫁到大戶人家，他任勞任怨、生小孩、料理家事，她什麼都能做，但總是默默的工作，有一天遇到戰亂，全家逃難去了，後來斷食斷炊，一家人躲在牆角挨餓，男人只能坐著乾著急，這時她想到必須找個碗去乞討，而其他家人也沒了主意，這時候平常弱女子形象的她，忽然擺起乞丐的架式，一口流利的丐幫對白脫口而出，聽得行人是個個動容，丈夫和婆婆也都看傻了眼，瞪大了嘴巴和眼睛，看著平時柔弱的媳婦忽然脫胎換骨成了一個老練的乞丐.....。
宮崎駿第一部長片，就是在沒有退路的情況裡，逼著自己一定要成功，於是「風之谷」就這樣奠定他大師的地位，原本的天賦可能開發了50%，但在困境裡，反而把另一半逼出來。
「天份」有兩種，一是天生的，一是後天的。
學生從學生身份變成一個上班族，他突然可以承受客戶的責難，可以忍受更大工作的壓力，他的天份自然出現了。
一個人努力工作、用心學習專業能力、有勇氣承擔，有一天時機成熟，被提拔升為主管，忽然他就有了主管架式和智慧，這是後天努力出來的的「天份」。
同樣道理，當一個導演，有沒有先天的條件？我認為只要你願意承擔，你熱愛這一份工作、而且願意非常努力學習專業技術和知識，那後天的「天份」就會在適當時機出現。
李安就是在沒有退路的情況下被逼出了自己的天份。
從潛力出發
有很多父母不贊成小孩學畫，認為那個沒前途，但我必須要告訴天下的父母們，小孩學畫畫，是為了找到自我，是為了滿足自己滿腦子的創意和想法，小孩子內心這些想法，你總要給他一個出路，他用唱的、跳的、講的、畫的都行，總要幫小孩找到最適合的，小孩自己會去找，但大人要給他有選擇的機會，如果他選擇用畫的，你就讓他去畫，他可以從中獲取快樂和滿足，鼓勵和稱讚他，他內心滿足了，很多潛力就會出來，他長大會做甚麼，都是從潛力去產生，而非父母強迫的，只要是從自己潛力產生的專長和作為，他將來成功機會就比別人高，而且肯定個性較開朗，性格也樂觀許多，因為他比別人更有信心。
《 喜歡+努力+熱情+堅持 = 天份》
經驗的重要
經驗當然也是促成天份的要件，宮崎吾朗因為找不到「來自紅花坂」女主角的個性定位而延誤進度，大家都很擔心，老爸實在無法再沈默了，於是自己動手畫了一張示意圖給兒子，兒子看到那一張圖，忽然豁然開朗，整個打通了思路，於是腳本就順理成章的畫出來了，進度也趕上了，這是老經驗的宮崎駿給兒子上了一課，從經驗法則裡找到天份的真相，從這一點來看，相互的經驗傳承和交流，也是促成「天份」形成的要件。
你看出來了嗎?一張圖的功力!
人格特質裡的「活躍細胞」
商場上需要八面玲瓏，專業領域裡需要溝通和協調，政治人物要能親民愛民，每個人的確有自己的人格特質，這是天生的，但有些人格特質自己並不知道，等到時機成熟就會出現，我年輕時，去給人算命，那人說我以後會靠嘴巴吃飯，我立刻大笑說不可能，因為我從小超害羞內向，不大敢上台說話，畫卡通是最適合的工作，沒想到命運的軌道真的讓我走上這一條教書的道路，下輩子要說話說個不停了！
小朋友年紀小小就好會唱歌，有的很會彈琴，甚至三歲就會吹薩克斯風，更不用說貝多芬或是莫扎爾特等這些天才，還有賈柏斯也是天才一族，這些人之所以會成為天才，都是因為特別喜歡那一件事情，而且做自己喜歡做的事，頻率對到了，就努力去做，人格特質自然凸顯出來。
日本的諾貝爾文學獎作家大江健三郎的兒子，從小就是個重度智障兒，父親非常心疼，試著用各種方法改善都無效，直到有一次兒子聽到鋼琴時的專注神情，終於父親決定讓兒子學習音樂，到了兒子年長之後，竟然成為一位成功的音樂家，即使他在各方面都還是有缺陷，但在音樂方面卻是表現完美。
人格特質其實就是比其他正常細胞更活躍的細胞所形成的，例如「運動細胞」、「音樂細胞」、「畫圖細胞」...等，一個人越早找到自己特殊的「活躍細胞」，越能開發專業潛能，如果找錯了，就是在浪費時間，就像那麼多小孩上才藝班，就是在幫助小孩開發特殊細胞潛力，但很多小孩其實並不喜歡這個才藝學習，反而喜歡其他的才藝，但如果沒有幫助小孩做調整，這孩子的活躍細胞就會慢慢停滯下來，久而久之就會變成一個平凡的人，沒有什麼天份可言。所以在幫助小孩學習才藝之前，應該先做性向調查或是觀察測試一陣子，確認孩子的活躍本質是什麼，再決定上那一種才藝，也有些孩子要到年紀大一些才顯現出自己的活躍特質出來，所以這是一個複雜的科學，不要任意讓孩子走自己不喜歡的道路，才不會壓抑孩子的天份。
我想如果你壓抑他，讓他盡是去上一些不喜歡的補習班或不對口味的才藝班，可能就會漸漸失去他的「活躍細胞」，時機一但錯過，也就無法從中看到這孩子的天份發展了。
人格特質是天份的橋樑，通過自己對自身人格的理解和提升，自然找到自己的天份及未來。
從開放的「本我」中找到天份
有看過「心中的小星星」這部印度的家庭教育電影的觀眾都知道，小小主角的潛力在原本錯誤的家庭教育方向裡，是完全被壓抑，這樣就錯過內心開放本我的時機，他就會選擇關閉起來，呈現出來的就都是小孩的負面能量，父母再也無法得知這小孩的未來是什麼？而要再度打開這孩子的本我，並找到他的潛能，就變得遙遙無期。
當然，你可以先從中短篇動畫導演先開始，然後再試著處理長片的導演工作，因為投資人那邊還是需要去負責的。
記住，導演需要「非常細心」「嚴格要求」「專業能力」「廣大知識」等，你往這些指標努力，你的天份就出現了。
可是有很多學生他已經會畫畫，但就是學藝不精，畫一點點就灰心了，然後就找老師說他碰到瓶頸，我告訴你，唯一的方法，就是繼續畫下去，你練毛筆字也不可能才寫幾十張字就說要變很厲害，起碼也要練一萬張才會成功，練兩萬張就成大師，練三萬張就解脫悟道了，同樣道理，你才畫十幾個造型，然後就說自己遇到瓶頸？這就是懶惰人的說詞，天下沒有瓶頸這件事！為什麼？因為你量太少了，一旦你畫一千個造型，你就沒有瓶頸問題，你畫一萬個造型，你就不需要再羨慕迪士尼或皮克斯，因為「量」就是關鍵，一直畫，一直畫，畫過你的不耐煩，畫過你的灰心，畫過你的瓶頸，然後，有一天你就明白甚麼是「對的感覺」，你現在才練個幾十個，頂多上百個，那你根本離「對的感覺」還有一千張呢！你明白嗎？迪士尼那些角色設計就是設計人已經畫到「對的感覺」出現的境界。
所以我會希望大家都要「為了設計一個角色而畫一千個」這種精神，你畫一千個、一萬個，那你就會明白根本不會有瓶頸這件事了，因為你的天分自然會引導你超越原來的自己！
所以
喜歡畫畫，是天份，是先天的!
畫得好不好，是能力，是苦練出來的，是後天的!
所以我會希望大家都要「為了設計一個角色而畫一千個」這種精神，你畫一千個、一萬個，那你就會明白根本不會有瓶頸這件事了，因為你的天分自然會引導你超越原來的自己！
所以
喜歡畫畫，是天份，是先天的!
畫得好不好，是能力，是苦練出來的，是後天的!
